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家长如何帮助孩子跨越小升初这道坎


                                                                            小升初——变化多多 
       小升初是孩子学习和心理成长的一个重要转折点,也是一个分化期,基础教育的大量事实研究表明,步入初中后比较适应学校的孩子仅占40%。那么为什么大量的孩子会不适应初中学校呢?主要原因是以下几点: 首先,学科知识跨度大。以数学为例来进行分析,从小学到初中,要实现“数”到“式”,“算术数”到“有理数”,“简易方程”到“代数方程”,“等式”到“不等式”的跨越,其中增加了大量不易理解的概念和公式。除了每一学科的知识大量增加外,上了初中,要学的科目也大量增加,学生之前全然没有接触过,一时之间会找不到学习的思路。 其次,学习能力转化难度大,尤其是学习方法变化非常大。从小学到初中,要实现形象思维到抽象思维,简单的口头表达到综合思维表达,直观观察到理性观察,重复记忆到按规律记忆方法记忆等多样学习能力的转化。这些学习能力要求,对已经习惯了简单学习思维的孩子来说,难度非常高,导致孩子会在上课时跟不上老师的进度。 最后,生理与心理发展不平衡。现在的孩子,都生理早熟,但却普遍心里晚熟。
        刚升入初中的孩子学习习惯还不稳定,仍存在依赖性,缺乏自主学习能力,据相关研究结果,60%学生的自主学习能力在初二之后形成。所以在刚上初中时,特别是在一些寄宿制学校,孩子由于没有养成主动学习的习惯,导致不知道该如何充分利用自习时间。 同时,小升初还有“最后一战”——入学考试。入学考试的成绩将作为分班的一个参考,所以这个暑假还是不能完全松懈下来,要做好小升初衔接辅导,赢在起跑线,
       领先初中三年。 家长怎么做? 1、帮助孩子养成良好的学习习惯 家长首先要指导孩子形成良好的学习习惯。初中课堂上学生的多种感官都要同时参与活动,因此要培养孩子听课做好笔记的习惯。同时家长要教孩子如何通过教材的编排把握学习的重点、如何搞好课前的有效预习、如何在课堂上快速记录课堂笔记、如何在课后独立完成作业和做好复习等学习方法。当然,家长不是老师,帮助孩子掌握学习方法时也会遇到困难,这就需要多与老师沟通。 2、帮助孩子做好“心理准备” 小升初,意味着孩子要进入一个完全陌生的环境学习,对于孩子来说,对环境变迁的适应感很重要,因此应该设法稳定他们的学习与生活情绪。家长可以领着孩子到即将就读的初中去看一看,了解的学校一些基本情况,包括校园环境、硬件设施、学校特色、课程设置、作息时间等等。这样可以让孩子们了解中学特点,消除心理上的陌生感,逐渐熟悉未来的学习环境。 3、培养孩子的自主学习能力   
       在初中学习中,学生的自主学习能力非常重要。课堂教学中,老师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外,学生需要自觉地独立安排自己的学习活动。因此家长要对这个关键阶段的衔接教育引起足够重视,注意培养孩子自主学习的能力,比如说可以让学生每天自己监督自己写一篇日记、做10个单词,并且为自己制定学习周计划、月计划等等,从而养成孩子自己安排学习的习惯。 4、尊重孩子的想法 许多家长在孩子进入新的学习环境后,一味地严厉监管孩子,但和孩子之间的沟壑也越来越深。会出现这种情况,原因在于家长在指导孩子学习过程中对自身职责的认识发生错位,对孩子期望值过高。这一阶段的孩子自尊心、自信心和独立感都大大增强,他们不轻易相信别人的意见,甚至会产生逆反心理。因此父母要学会倾听孩子的观点,鼓励他们畅所欲言,适当以朋友的身份给予一些建议,使其不断改进,而不要一味把自己的人生体验和看法强加给孩子。